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　　高考日语听力提升方法

　　一、词汇量是首位

　　不仅仅是针对听力，只要是学习语言，词汇量就是一个不可忽视的基础，是学习的重中之重。

　　针对听力方面，老师认为，对于词汇的理解的重点应该放在“听”上，也就是说我们要能做到听到这个单词就知晓它的意思。因此，老师建议大家在平时记忆单词的时候，可以在书写记忆的同时，可以利用音频或者同学之间互相提问的方法，让自己在听到单词的日文之时就能立刻知道单词的中文意思，通过这种方式进行词汇的积累将非常有助于我们对听力的练习。

　　二、磨耳朵是关键

　　所谓的磨耳朵，其实就是多听。

　　在此第六时限老师建议大家每天至少保持30分钟的听力时间，听力的内容可以是历年的真题，也可以是平时学过的课文，方式则是精听和泛听相结合。对于精听（即逐字逐句的听懂）一周可以进行一到两次不需要过多，剩余的时间就进行泛听的练习，同时也可以对精听过的材料进行复听来加强记忆。

　　此外，大家也可以在在课余听一些趣味性更高的音频（如：动漫、日剧、真题、歌曲等等），只要多听就一定会有收获。当然这里的听不可以是漫无目的的随便听，大家需要去尝试理解自己听到的语句是什么意思，遇到听不懂的词汇也要及时记录查询，这样才是有用的“磨耳朵”。

　　三、张口练习是重点

　　在语言学习的过程中，能读和说对能否听得懂起着至关重要的作用。无论是听还是说，如果我们平时不张口练习的话是一定达不到我们想要的学习效果的。因此老师建议大家在平时的学习过程中，对于单词和课文等一定要出声背诵朗读，这可以培养同学们的语感；同时如果有音频的话，大家则可以跟着音频对材料进行影子跟读的练习，并听边读可以达到更好的效果。

　　四、听抄练习是推手

　　所谓听抄练习，就是把所听音频在听的过程中整理成文字记录下来，也就是一边听一边写。这个过程较重要的就是能够听懂音频，听懂了才能记录，所以，这是锻炼同学们听力的一个很好的方法。

　　刚开始可能会有点难，所以同学们可以选择一些时长较短、内容较简单的材料联系，然后根据自己的熟练程度逐渐增加难度；同时同学们需要注意的是，听抄的练习我们要遵循求质不求量的原则，对于所听音频我们要做到听懂听熟之后在进行下一步，千万不可以急于求成，否则即达不到练习应有的效果，还浪费了宝贵的时间。

　　在听抄的过程中，遇到不懂的词句或者语法也要及时整理记录下来，这些东西就是我们复盘的时候要着重记忆的东西了。听抄不仅可以练习听力以及速记的能力，还是一个积累和查漏补缺的好机会，所以老师认为，听抄的练习是一个能从很多方面练习日语的很好的一个方法。