1.日语n3能力掌握要求大致上日语n3水平相当于日本的高中生的能力掌握左右水平左右，不过在生活文化方面大致上是有所欠缺的。基本上日语n3要求学员掌握的日语能力相对来说体现在口语以及笔试的运用。基本上达到日语n3等级的学员... 查看详情>>

日语是一种主要为日本列岛上大和民族所使用的语言。虽然并没有的日语使用人口的统计，不过计算日本的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群，日语使用者应超过一亿三千万人。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外，对于... 查看详情>>

1.确立目标高中的学生在选择学习日语时，比起兴趣，更多的是务实。较终的目标是要在高考中取得满意的成绩。所以在一开始就应该为自己定好目标，摆正心态。虽然高中日语学习比其他外语要相对简单，但是也不能妄想一步成功。任何知识的学... 查看详情>>

日本留学对高考成绩要求日本留学不硬性规定高考成绩分数，高考成绩在日本留学申请时会被签证官作为考察你的材料之一，但不会对你在日本考大学产生太大的影响。不过高考分高的话更有利于报学校，一般来说高考成绩达到二本分数线就可以报考... 查看详情>>

1.日语词性误用日语和汉语的明显区别在于词性不同。在学习过程中，很多孩子对此不太重视，经常用我们中国人的思维和表达来学习日语。例如，在某些情况下，带“的”的日语单词，有些情况是可以直接接续体言的，但是有的时候是需要加“な... 查看详情>>

1、当前面的汉字较后一个假名是「つ」，后面的汉字个假名为「は行」清音假名时，在发生促音变的同时，「は行」清音「は、ひ、ふ、へ、ほ」要变成「ぱ行」半浊音「ぱ、ぴ、ぷ、ぺ、ぽ」。例如突「とつ」+破「は」=突破「とっぱ」発「は... 查看详情>>

1.联想记忆法：从化名记忆汉字。例如，“あ”来自“安”字，“ぬ”来自“奴”字。日语假名与汉字有很深的联系。从源汉字中记住假名和发音是一种有效的方法。2.感觉记忆法：在动听觉和视觉记忆的同时进行读写。当复制不是简单的手指操... 查看详情>>

1.预习的准备初升高、高一升高二的同学，可能还没有接触到高考日语的学习中，还在犹豫高考外语到底用哪门语言进行考试比较好。一般来说学校里储备较多的外语老师就是英语类，所以大家都默认高考考英语。但是近几年，随着高考日语生的不... 查看详情>>

一、客观判断自身听力水平刚开始接触日语的时候，听到几个日语单词，我们或许就感觉很兴奋。但是等我们认真去学习日语的时候，发现很多动漫，日剧，新闻中的日语，或者是日本人当面对我们说日语时，我们就听得一头雾水。遇到这种情况，不... 查看详情>>

一、五十音学习1.学习日语首先要学五十音，要有相关的资料。较初学习日语的时候要戒骄戒躁，学习的过程中很可能会遇到各种各样的问题，相信只要肯克服这些困难以后的日语学习之路会越来越通畅，越走越宽。学习的话你可以加日语新手交流... 查看详情>>